摘要：
随着社会的不断进步,健康知识的普及,人们对健康服务水平的要求越来越高,特别是医疗改革的推进及优质护理的开展,要求护理人员应当具备较高的人文素质、牢靠的护理理论知识和熟练的实践技能,能快速发现问题,将高质量的护理与患者病情相联系,实现整体护理.护生是护士进入临床工作前的培养阶段,新的临床形势,对护生的临床处置能力有了新的要求.国内医院和医学院校相继建立模拟病房甚至模拟医院,情景模拟教学越来越多地被应用于临床护理教育[1].本文综述国内外护理情景模拟教学对培养护生临床处置能力的影响及发展现状,旨在为提高临床护理教学质量提供参考.
