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机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院甲状腺外科云南昆明650032
昆明医科大学附属第一医院
外科科室
普通外科
普通外五科(甲状腺疾病诊疗中心)
出处：
摘要：
传统的医学教育模式是以授课为基础的教学,忽视了学生的主动性、趣味性,学生始终处于被动地位,对知识的运用能力差,缺乏横向思维.CBL教学法(Case-Based Learning,CBL)是基于以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)发展而来的全新教学模式,已有学者广泛应用于妇科[1]、儿科[2]、心血管疾病[3]及内分泌疾病[4]的临床实习带教中.
基金：
昆明医科大学教研教改项目资助:2013JY-Y36
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院甲状腺外科云南昆明650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
苏艳军,杨婷婷,张建明,等.CBL教学法在甲状腺外科见习中的应用研究[J].世界临床医学.2015,9(4):258-259.
