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PBL 教学在检体诊断学见习课中的探讨

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文献详情

资源类型：
作者：
杨红菊[1] * ; 王蕾[1] ; 杨宏军[1] ; 吴艳瑞[2] ;
机构： [1]昆明医学院第一附属医院650500 [2]昆明医学院细胞生物学暨遗传学教研室650500
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.2095-1752.2012.02.407
ISSN：

摘要：
检体诊断学是医学教育中一门重要的课程之一,是医学院培养学生临床诊断基本技能的学科, 教学质量的高低对实际操作能力和临床思维的培养将会产生重要影响.它是一门实践性较强的教学,学生在学习的时候,常常感到理论课枯燥、抽象,见习课普遍存在只看光碟和老师示范,而不愿动手,学习主动性不足.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]昆明医学院第一附属医院650500
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨红菊,王蕾,杨宏军,等.PBL 教学在检体诊断学见习课中的探讨[J].医药前沿.2012,2(2):329-330.

资源点击量：56916 今日访问量：2 总访问量：1772 更新日期：2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

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