摘要：
目的 探讨癫痫持续状态后患者的认知功能及其影响因素.方法 收集20例癫痫持续状态后患者作认知功能评估,并与正常对照组对照,分析影响认知功能的相关因素.认知功能评估采用简明精神状态量表,韦氏成人智力量表(WAIS-R)中的数字广度,数字符号转换测验,连线测验,言语流畅性测验.结果 (1)认知功能特点:癫痫持续状态后患者的简明精神状态量表,WAIS-R中的数字广度测验,WAIS-中的数字符号转换测验,连线测验,言语流畅性测验得分均低于正常对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);(2)认知功能的影响因素:进行多重线性回归分析,受教育程度、年龄、服抗癫痫药数目是影响癫痫持续状态后患者认知功能的因素.其中受教育程度是主要影响因素.结论 癫痫持续状态后患者存在认知功能损害；受教育程度、年龄、服抗癫痫药数目是癫痫持续状态后认知功能的影响因素,受教育程度是主要影响因素.
