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内科临床见实习教学方法改革初探

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机构: [1]昆明医学院第一附属医院 云南 650032
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摘要:
临床教学是高等医学院校学习在校教育的终末环节,也是学生向医院过渡的最关键性阶段.如何最大限度地调动和激发学生的学习积极性,使其由被动学习变为主动学习,提高应用知识解决问题的能力,促进学习人际交流及介入社会的能力,是医学教育改革的中心问题.作为在教学第一线的临床教学医生,我们在临床见习与实习教学中,做了一些初步的教学尝试.

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第一作者:
第一作者机构: [1]昆明医学院第一附属医院 云南 650032
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