摘要：
目的 观察在甲状腺手术过程中予以健康宣教路径表的效果.方法 观察对象为在我院98例实施甲状腺手术治疗的病人,观察对象就诊时间段为2019.10-2020.10,因临床护理方法差异性实施分组,对49例病人予以健康宣教路径表,以上病人归入实验组,对49例病人予以常规临床护理,以上病人归入对照组,观察和比较临床护理效果.结果 护理之前,两组心理状态2项评分对比差异性无,P>0.05;比较对照组,实验组病人心理状态2项评分显著降低,差异性显著,P<0.05;比较对照组,实验组病人护理总满意度显著提升,差异性显著,P<0.05;比较对照组,实验组病人并发症总发生率显著降低,差异性显著,P<0.05.结论 在甲状腺手术过程中予以健康教育路径表对保证治疗效果意义重大,可使病人用积极心态面对手术治疗,预防并发症,保证预后效果,建议推广.
