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机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院皮肤科，云南 昆明 650032
内科科室
皮肤科
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
皮肤性病学
教学方法
基于问题式学习（PBL）
病案式教学（CBL）
摘要：
目的 比较PBL结合CBL教学与传统教学方法在皮肤性病学理论教学中的效果。方法 选取昆明医科大学本科2个大班学生为研究对象，时间为2021年一个章节3学时的理论教学，经简单分组分为两组，开展PBL结合CBL教学为观察组，而采取传统教学为对照组，对比两组学生的课后即时考试成绩。结果 观察组学生的课后即时考试成绩明显高于对照组P ＜0.05。结论 PBL结合CBL教学在皮肤性病学理论教学中应用效果显著。
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院皮肤科，云南 昆明 650032
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
农祥,孙东杰,徐丹,等.pbl结合cbl在皮肤性病学理论教学中的应用探讨[J].皮肤病与性病.2022,44(04):350-351.
