摘要：
目的 研究思维导图运用于结直肠癌PICC带管早期患者健康教育中的效果.方法 选取2017年5月～2018年5月156例结直肠癌PICC带管早期患者进行分析研究,按照不同的教育方法分为对照组和研究组,各78例.研究组患者运用思维导图进行健康教育,对照组患者传统方式进行健康教育.比较两组患者出院时健康知识掌握情况和健康教育满意度.结果 研究组患者出院时健康知识掌握情况优于对照组,健康教育满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 运用思维导图对结直肠癌PICC带管早期患者进行健康教育,效果显著,能让患者更好地掌握相关知识,提升了患者的满意度,值得运用.
