目的:分析将健康教育应用于骨髓移植患者治疗过程之中,对其临床治疗效果的影响及应用意义.方法:针对患者需求,抽取本院血液科2019年1月至2019年12月收治的54例骨髓移植患者作为调查对象,通过组织所选患者填写本院自行设计"健康教育需求"调查表,分析健康教育过程中存在的问题,制定相应改进措施,并落实骨髓移植前期、中期、后期健康教育.结果:调查结果表明,所抽取的54例患者健康教育需求主要有移植成功率、手术对供者的影响、防治感染方法、出现排异反应的类型及症状、手术费用、药物的不良反应、饮食要求等方面.针对这些需求,所实施的骨髓移植前期、中期、后期健康教育,取得好的临床效果.结论:将健康教育应用于骨髓移植患者治疗过程之中,获得良好的临床治疗效果,针对骨髓移植患者对健康教育的需求,实施有针对性及优质的健康教育指导,利于提高患者对疾病相关知识的知晓率,利于满足患者对临床护理的具体需求,利于构建良好的医患者关系,对于促进患者提高治疗配合度,早日康复具有重要临床意义.