资源类型：
文章类型：
机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院医学影像科,云南 昆明,650032
医技科室
医学影像中心
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
微信
医学影像诊断学
教学
方法
摘要：
随着互联网的广泛普及,微信成为了人们获取信息及交流的主要方式之一,对人们的生活、工作及学习产生了极大的影响.微信教学是教育与科技的结合,是目前国内高等教育研究的热点,医学教育方面研究较少,但进行试验性研究的都取得良好成效.本文简要探讨目前医学影像学教学中存在的问题,如教学方法陈旧、学时不够及师生之间缺少交流互动;及微信教学在医学影像学教学实践中的优势和对应用过程中存在的问题进行思考,如互联网问题、过度依赖微信、学生正确使用微信、微信教学内容及带教老师角色扮演等.
基金：
昆明医科大学2017年校级教研教改立项一般课题(2017-JY-Y-047)昆明医科大学2017年校级教研教改立项一般课题(2017-JY-Y-046)昆明医科大学2017年校级教研教改立项一般课题(2017-JY-Y-037)
基金编号：
2017-JY-Y-047
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院医学影像科,云南 昆明,650032
通讯作者：
通讯机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院医学影像科,云南 昆明,650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张振光,张荟美,赵卫,等.微信在医学影像学教学实践中的应用与反思[J].中国继续医学教育.2018,10(10):31-33.
