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[1]昆明医科大学第一附属医院云南昆明650032
昆明医科大学附属第一医院
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关键词：
传统讲授法
以问题为导向学习
乳腺疾病
医学影像诊断学
摘要：
LBL和PBL教学模式各有优缺点,二者可以互补.在乳腺疾病影像诊断教学中,尝试大课LBL+实习小课PBL双轨教学模式结合的教学方法,既可以提高理论成绩和实践读片能力,也可以使医学生的综合素质得到提高.
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院云南昆明650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李俊,华宝桐,彭超,等.LBL+PBL教学模式在乳腺疾病影像诊断教学中的应用[J].课程教育研究.2016,(4):240-241.
