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[1]昆明医科大学第一附属医院心内科云南昆明650032
昆明医科大学附属第一医院
内科科室
心脏内科
出处：
ISSN：
关键词：
参与式教学
医学留学生
诊断学
见习
摘要：
目的:探讨参与式教学方法在医学留学生诊断学见习课中的应用效果.方法:对昆明医科大学2013级进入诊断学学习阶段的93名MBBS学生采用参与式教学方法教授诊断学见习课.结果:大部分学生认同参与式教学模式,且认为参与式教学提高了其综合素质,取得了很好的教学效果.结论:参与式教学方法是适合MBBS学生的教学方法,能够提高学生的专业技能,并可为参与式学习课堂构建应用于其他临床学科的教学提供科学依据.
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院心内科云南昆明650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王华炜,蔡红雁,杨萍,等.参与式教学方法在医学留学生诊断学见习课中的应用体会[J].黑龙江医药.2016,29(05):854-856.
