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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]昆明医学院第一附属医院病理科,云南昆明650032
医技科室
病理科
昆明医科大学附属第一医院
[2]昆明医学院附属口腔医院口腔颌面外科,云南昆明650031
[3]昆明医学院第一附属医院神经内科,云南昆明650032
内科科室
神经内科
昆明医科大学附属第一医院
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关键词：
Endnote
参考文献
教学改革
摘要：
目的 探讨研究生<Endnote>课程的重要性及教学改革.方法 对研究生先讲授<Endnote>的基本用法,然后主要由学生亲自进行实际操作,同时进行指导.结果 所有研究生均能在短时间内基本掌握 <Endnote>的基本用法.结论 该教学方式使理论与实践紧密结合,易于学生理解.实现真正意义上的互动教学,变成现场教学,极大地提高了教学的质量.
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医学院第一附属医院病理科,云南昆明650032
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王春艳,王卫红,聂志.浅谈研究生《Endnote》课程的教学改革[J].昆明医学院学报.2011,32(05):132-134+138.
