资源类型：
文章类型：
机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院,云南昆明 650032
昆明医科大学附属第一医院
出处：
关键词：
护生 循证护理实践 循证护理能力 教学量规
摘要：
本文通过探讨教学量规在本科护生临床实习过程中循证能力的效果，得出结论：循证教学能力提升学生的循证护理能力，使用教学量规能够客观、细致、全面地对学生的循证能力进行评价。
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院,云南昆明 650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
陈华英,史菲菲.教学量规在本科护生临床循证实践能力中运用的探索[J].新教育时代电子杂志（学生版）.2019,(2):0186.
