资源类型：
文章类型：
机构：
[1]昆明医科大学
[2]昆明医科大学第一附属医院
昆明医科大学附属第一医院
出处：
关键词：
：护理
本科
实习生
临床思维能力
摘要：
目的 探讨护理本科实习生在实习中后期的临床思维能力状况及影响因素，对存在的问题进行分析，为改进学校教学模式和完善医院考核评价体系提供借鉴。方法 采用医学生临床思维能力量表，以便利抽样法选取160名护理本科实习生进行调查。结果 医学生临床思维能力量表得分为（64.40±11.02）分，是否了解临床思维能力、是否喜欢结交朋友、认为护理专业是否需要培养临床思维能力、在每个科室参加教学查房的频次、对护理专业的兴趣等，是护理本科生临床思维能力的影响因素。结论 护理本科实习生临床思维能力较好，但仍需加强。教学医院要以临床实践为基础，对护理本科生的临床思维能力进行全面评估考核，以促进其更好地发展。
基金：
昆明医科大学2021年校级教研教改课题项目“护理本科生临床思维能力现状研究”（2021-JY-Y-057）
基金编号：
2021-JY-Y-057
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王艳蕊,高建梅,张从飞,等.护理本科实习生临床思维能力现况及影响因素研究[J].卫生职业教育.2024,42(01):137-141.
