个人科研网厅 | | 帮助
高级检索
当前位置： 首页 > 详情页

目前高等护理教育思考

| 导出 | |

文献详情

资源类型：
作者：
杨永丽[1] ; 李娜[1] ; 代静[1] ;
机构： [1]昆明医学院第一附属医院心内科,650031
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.1002-1256.2008.06.055
ISSN：

关键词： 高等护理教育 思考

摘要：
现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求,在我国高等护理教育起步较晚,130多万的护理人员中,达到高等教育的护理人员不到10%,具有硕士学位的非常少,而具有博士学位的护理人才更是寥寥无几,护理学作为一门学科既有其独立的内容,又具有与医学密不可分的一面,三分治疗,七分护理,充分说明护理的重要性,然而,目前的高等护理教育存在一些问题或误区,本文就此探讨一些应对方法和措施.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]昆明医学院第一附属医院心内科,650031
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨永丽,李娜,代静.目前高等护理教育思考[J].齐齐哈尔医学院学报.2008,29(6):730-731.

相关文献

[1]高等护理教育毕业实习的问题和对策 [2]高等护理教育评估指标体系研究 [3]浅析我国高等护理教育课程改革的趋势 [4]对建设药学服务型住院药房的思考 [5]中西医结合的文化思考 [6]传染病学护理教学思考 [7]人类辅助生殖技术的伦理思考 [8]皮肤性病学课程形成性考核探索与思考 [9]开展护理英语查房的尝试和思考 [10]关于营养师培训工作的思考

资源点击量：52537 今日访问量：0 总访问量：1562 更新日期：2024-09-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

版权所有©2020 昆明医科大学第一附属医院 技术支持：重庆聚合科技有限公司 地址：云南省昆明市西昌路295号(650032)