摘要：
目的:分析在新生儿黄疸护理工作中应用健康教育路径的有效性.方法:随机选取本院在2015.03～2017.03期间收治的黄疸患儿62例作为研究对象,运用随机分组的方法,将62例患儿分为常规组和教育组,常规组患儿实施常规护理,教育组患儿在常规护理措施基础之上应用健康教育路径.比较两组患儿家属的护理满意度以及黄疸持续时间和消退时间.结果:教育组患儿家属的护理满意度显著高于常规组患儿,P<0.05;教育组患儿的黄疸持续时间和消退时间明显更短,P<0.05.结论:在新生儿黄疸护理过程中应用健康教育路径是一种有效的护理方式,能够有效提高患儿家属的护理满意度,同时缩短黄疸持续时间和消退时间.
