资源类型:
文章类型:
机构:
[1]昆明医科大学第一附属医院 甲状腺外科 云南 昆明 650031
外科科室
普通外科
普通外五科(甲状腺疾病诊疗中心)
昆明医科大学附属第一医院
出处:
ISSN:
关键词:
PBL教学模式
甲状腺外科
应用体会
摘要:
临床见习教学是医学教育中的一个重要部分,是医学生由理论学习走向临床实践的重要一步,甲状腺外科是一门专业性很强的学科,因其疾病种类相对集中,是外科教学中最常被当成教学实例的学科。我科在临床见习中已对传统教学方式进行改革,对以问题为基础的教学模式(problem-based learning,PBL)做了探索和应用,并取得了满意的效果,本文就教学过程中的体会做一总结。
第一作者:
第一作者机构:
[1]昆明医科大学第一附属医院 甲状腺外科 云南 昆明 650031
推荐引用方式(GB/T 7714):
杞灵斌,詹想想,苏艳军,等.PBL模式在甲状腺外科见习教学中的应用体会[J].中外交流.2016,(25):114-114.