摘要：
目的 调查护理专业本科毕业生择业效能感和专业自我概念状况,并分析自我概念对择业效能感的影响.方法 采用自制一般资料调查问卷、大学生职业决策自我效能感量表、护理专业自我概念量表,对206名2012届护理专业本科毕业生进行调查.结果 护理专业本科毕业生择业效能感总分为(144.66 ±23.46)分;护理专业本科毕业生的护理专业自我概念总分为(91.27±10.35)分,总体较为积极,其中技能均分最高,而满意度均分最低.分层回归分析显示,自我概念的技能和满意度2个维度对其择业效能感有正向预测作用(P＜0.01或P＜0.05).结论 护理专业本科毕业生自我概念对其择业效能感有影响,学校应培养护理专业本科毕业生积极的专业自我概念,提高其择业效能感,帮助他们更好地做出职业决定.
