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机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院,云南昆明650032
昆明医科大学附属第一医院
出处：
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关键词：
PBL教学法
内科
见习课
摘要：
PBL(Problem.-Based Leaming,PBL)是以学生为教学主体、以问题为学习导向、以培养学生能力为教学目标的一种学习模式和教学方法,其经典教学模式为:提出问题—收集信息—形成并论证假设—讨论和总结.论述PBL教学法在内科见习课的实施过程及效果评价,并分析PBL教学法应用于内科见习课的优越性及存在的问题.
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院,云南昆明650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李盈甫.PBL教学法在内科见习中的实践与思考[J].卫生职业教育.2014,32(14):68-69.
