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文章类型:
机构:
[1]昆明医科大学第一附属医院麻醉科,650032
外科科室
麻醉手术科(医技)
昆明医科大学附属第一医院
出处:
ISSN:
关键词:
手术室护理
实习
带教方法
摘要:
手术室护理教学是护理教育的重要组成部分,是培养护理人才的关键阶段。教学的总目标是让学生在知识、技能、情感三个领域内得到全面发展,成为称职的护理工作者。手术室教学内容繁多,教学内容受到带教老师工作资质、责任心及当日工作量限制,针对这一特殊情况,我们采用以下一些教学方法,让每个学生能对手术室护理工作既有全面的认识又有重点的掌握,在人物性格方面让学生适应与不同人相处配合手术,为将来适应工作奠定基础,使教学内容标准化,规范了教学流程。针对当前带教中存在的问题做认真分析,并提出对策予以改进,经过总结经验教训,制定出一系列针对性的措施并予以实践,效果比较满意,现探讨如下。[1]
第一作者:
第一作者机构:
[1]昆明医科大学第一附属医院麻醉科,650032
推荐引用方式(GB/T 7714):
陈林萍.手术室护理实习带教方法探讨[J].医药前沿.2014,(5):289-290.