个人科研网厅 | | 帮助
高级检索
当前位置： 首页 > 详情页

核医学教学的体会

| 认领 | 导出 | |

文献详情

资源类型：
作者：
万丹[1] * ;
机构： [1]昆明医学院第一附属医院核医学科650032
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.32.141
ISSN：

关键词： 核医学 教学

摘要：
分析了核医学教学中存在的问题和不足,并提出了改进措施和方法：核医学教学应结合核技术发展与临床应用的特点,加强教材建设,加强师资队伍建设,改进课堂教学和实验教学,优选教学内容,更新所授知识,发挥多媒体的优势等方面,以提高核医学教学质量。

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]昆明医学院第一附属医院核医学科650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
万丹.核医学教学的体会[J].科技创新导报.2011,(32):175.

相关文献

[1]循证医学在核医学教学中的价值 [2]核医学双语教学的思考与尝试 [3]PACS结合PBL/CBL模式在泌尿核医学教学中的应用 [4]PBL与LBL教学法在核医学成人教育中的应用比较研究 [5]"以点带面"结合PDG教学法在核医学临床见习中的应用 [6]新型考核评价体系在急诊医学教学中的构建与实践 [7]PBL/CBL结合PACS提高临床核医学内分泌系统教学质量的研究 [8]新型考核评价体系在急诊医学双语教学中的应用 [9]临床核医学 [10]医学遗传学教学研究热点及发展趋势分析

资源点击量：56916 今日访问量：2 总访问量：1772 更新日期：2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

版权所有©2020 昆明医科大学第一附属医院 技术支持：重庆聚合科技有限公司 地址：云南省昆明市西昌路295号(650032)