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多方位医学教学模式在临床教学改革中的实践与探索

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资源类型：
作者：
李建华[1] ; 李微[1] ; 孙士波[1] ;
机构： [1]昆明医学院第一附属医院内科650032
出处：
DOI： 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.10.008
ISSN：

关键词： 多方位 教学模式 实习生 临床教学 应用体会

摘要：
临床实习是医学教育的关键组成部分.临床教学包括多方面内容,临床带教老师在教学过程中应不断汲取经验,善于总结,在教学实践中不断优化带教过程,针对不同的教学内容,尝试灵活运用多方位教学模式,只有这样才能使实习生在临床实习期间取得令人满意的教学效果,提高实习生的临床思维和综合应用能力,培养合格的医学生.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]昆明医学院第一附属医院内科650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李建华,李微,孙士波.多方位医学教学模式在临床教学改革中的实践与探索[J].继续医学教育.2011,25(10):24-26+29.

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