个人科研网厅 | | 帮助
高级检索
当前位置： 首页 > 详情页

内科教学体会

| 认领 | 导出 | |

文献详情

资源类型：
作者：
后梅[1] * ; 王红[1] ;
机构： [1]昆明医学院第一附属医院老年科650032
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.1673-7555.2010.02.202
ISSN：

关键词： 内科 见习 临床思维

摘要：
在内科见习教学中分阶段采用不同的教学方法,循序渐进逐步培养学生正确的临床思维能力.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]昆明医学院第一附属医院老年科650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
后梅,王红.内科教学体会[J].中国实用医药.2010,5(02):257-258.

相关文献

[1]思维导图在内分泌科临床见习带教中的应用 [2]浅谈血液科见习学生临床思维能力的培养 [3]思维导图在内科学临床教学中的应用 [4]思维导图教学法在医学生运动医学临床思维与技能培养中的应用 [5]应用批判性思维法探讨内分泌学临床思维的建立 [6]PBL和CBL教学法在神经内科见习教学中的应用研究 [7]医学留学生心内科临床见习带教体会 [8]PBL教学法在内科见习中的实践与思考 [9]内科临床见习教学方法探讨 [10]思维导图在护生临床思维能力中的应用与研究

资源点击量：57186 今日访问量：0 总访问量：1788 更新日期：2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

版权所有©2020 昆明医科大学第一附属医院 技术支持：重庆聚合科技有限公司 地址：云南省昆明市西昌路295号(650032)