摘要：
目的:探讨应用ABC时间管理方法在护生临床实习带教中的效果.方法:选择在昆明医学院第一附属医院实习的2003级5年制本科护生112人,随机分为实验组和对照组,实验组56人、对照组56人.对照组采用常规方法带教,实验组采用常规带教加上ABC时间管理方法,在实习结束前进行出科理论、操作和护理文件书写考核.结果:实验组的理论、操作考核成绩和护理文件书写质量得分均高于对照组,差异有统计学意义.结论:ABC时间管理方法在护生临床实习带教中应用,有利于护生获得理论知识与临床实践的统一,取得较好的实习效果和质量.
