摘要：
目的运用Pdca法对老年科新入职护士进行操作技能的培训,强化基本观念,提高护理技能,把理论与实践有机结合,规范新入职护士的护理操作。方法对2015年新入职的20名护士,在6个月的时间内,应用Pdca循环法,通过第一次对20项操作的考核,评估新入职护士在学校掌握的操作规程,找出存在的问题以及与医院操作流程的不同点,组织带教老师共同讨论并制定试教方案,组织操作示范带教,在新入职护士练习后,再次组织考核,对比两次考核结果,得出结论。结论运用Pdca循环法,可以有效找出新入职护士在护理操作中存在的问题,在带教中有侧重点,提高效率,缩短带教周期,取得良好效果。
