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机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院心脏内科
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
情景模拟
急性心肌梗死
护理教育
急救应急能力
摘要：
目的探讨在急性心肌梗死护理教学中开展危机处置情景模拟训练的效果。方法选取2018年7月—2019年12月参加临床实习的本科护生60例为研究对象,分为观察组和对照组,各30例。对照组采用常规教学方法,观察组采用危机处置情景模拟教学法。采用场景模拟考核结合自评的方式评价实习护生急性心肌梗死危机的处置能力。结果观察组考核评分和自评评分均高于对照组,差异有统计学意义(P(0.01)。结论在急性心肌梗死护理教学中应用危机处置情景模拟教学法,能提高护生危机处置能力。
基金：
昆明医科大学校级教研教改立项课题(2018-JY-Y-058)；
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院心脏内科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
周婷,张静华.危机处置情景模拟在急性心肌梗死护理教学中的应用研究[J].中西医结合护理(中英文).2020,6(05):191-192.
