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文章类型：
机构：
[1]云南省昆明医科大学第一附属医院泌尿外科, 云南 昆明 650000
外科科室
泌尿外科
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
临床护理教学
案例教学法
情景模拟教学法
摘要：
目的:观察临床护理教学中案例和情景模拟教学法的联合应用疗效.方法:我院2018年5月-2019年5月72名护理专业实习生为本次研究对象,按照临床护理教学中是否应用案例联合情景模拟教学法将护理专业实习生分为对照组(36例:未行案例联合情景模拟教学法,而行传统授课式教学法)与实验组(36例:行案例联合情景模拟教学法),比较两组护理专业实习生出入科成绩.结果:实验组护理专业实习生出科临床操作成绩与理论成绩均高于对照组,数据差异明显(P<0.05).结论:临床护理教学中案例联合情景模拟教学法教学效果明显优于传统授课式教学法.
第一作者：
第一作者机构：
[1]云南省昆明医科大学第一附属医院泌尿外科, 云南 昆明 650000
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张朝琼.临床护理教学中案例和情景模拟教学法的联合应用[J].健康大视野.2020,(19):132.
