资源类型：
收录情况：
◇ 统计源期刊
◇ 北大核心
◇ CSCD-E
文章类型：
机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院护理部,云南昆明650500
行政科室
护理部
昆明医科大学附属第一医院
[2]昆明医科大学第一附属医院精神科,云南昆明650500
内科科室
精神科
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
男护生
质性研究
职业认同
职业期望
职业规划系统评价
Meta整合
摘要：
目的分析归纳男护生就读护理专业期间的体验,为提高男护生职业价值观提供参考。方法检索相关数据库从建库至2020年7月与男护生就读护理专业体验有关的质性研究。采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心2016版质性研究真实性评价工具对纳入文献质量进行评价,采用Meta整合方法对结果进行分析与归纳。结果共纳入34篇文献,归纳组合成6个新类别,综合得出3个整合结果:专业认同体验;专业学习体验;职业期望与规划。结论男护生对护理专业的认知随着对护理专业的学习开始转变,部分男护生在实习阶段逐渐建立起职业认同感,但缺乏归属感、存在的职业刻板印象以及性别观念等仍是目前亟待解决的问题,学校要注重培养男护生的专业认同感,并积极调整教学策略,改善男护生学习体验,同时重视男护生的职业规划教育。
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院护理部,云南昆明650500
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张艺,周航,马芳,等.男护生对护理专业体验质性研究的Meta整合[J].护理学杂志.2021,36(06):76-80.
