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文章类型：
机构：
[1]湖北医药学院附属十堰市人民医院泌尿外科，湖北十堰，442000
[2]昆明医科大学第一附属医院泌尿外科，云南昆明，650000
外科科室
泌尿外科
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
PBL教学方法
泌尿外科
教学效果
摘要：
目的：；探究了PBL这种方法在泌尿外科教学当中所起到的作用。方法：通过把泌尿外科专业的100名学生平均分成对照组同实验组，并在实验组中应用PBL方法进行教学，在对照组中应用LBL方法进行教学，然后对两组的教学效果进行比较。结果：教学结果表明应用PBL方法所获得测试成绩与教学效果都比LBL方法显著，有统计学意义（p<0.05）。结论：分别应用PBL方法与LBL方法进行教学后发现，PBL的教学效果以及测试成绩比LBL的教学效果显著。
第一作者：
第一作者机构：
[1]湖北医药学院附属十堰市人民医院泌尿外科，湖北十堰，442000
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王天宝,陈剑珩,张建华,等.PBL教学方法用于泌尿外科临床教学中的效果[J].今日健康.2016,15(2):380-380,381.
