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运用自制教学影像进行基础护理实训教学的效果探讨

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资源类型：
作者：
赵雷[1] ; 赵虹[1] ;
机构： [1]昆明医科大学第一附属医院 云南 昆明 650032
出处：
ISSN：

关键词： 教学影像 基础护理 教学 效果

摘要：
目的:通过运用自制教学影像,规范基础护理技能教学,提高教学效率,提高教学效果;方法:选择实验班和对照班分别运用自制影像和购买影像进行教学,对教学效果采取技能测试的方法对比;结果:五项技能平均成绩为:实验组88.4,对照组76.4,差异有统计学意义;讨论:自制教学影像有利于提高护理实训教学的质量和效果;自制教学影像对提高教师的教学水平有促进作用;自制教学影像有利于学生养成操作的良好习惯;自制教学影像有利于技能的规范统一,便于集体备课.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]昆明医科大学第一附属医院 云南 昆明 650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
赵雷,赵虹.运用自制教学影像进行基础护理实训教学的效果探讨[J].饮食保健.2019,6(21):233-234.

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