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机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院皮肤科,云南 昆明,650032
内科科室
皮肤科
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
皮肤科
PBL
多媒体技术
传统教学法
摘要：
目的 评估PBL联合多媒体技术在皮肤性病学见习中的教学效果.方法 随机抽取昆明医科大学2012级临床医学专业学生52人,随机分成观察组(PBL联合多媒体教学)及对照组(传统教学),每组各26人,以期末成绩评估教学效果.结果 观察组总分、临床技能和病例分析分数明显高于对照组,两组比较[(80.7±7.8)分比(77.7±5.4)分、(15.9±1.2)分比(13.8±1.9)分、(41.7±4.3)分比(38.5±4.6)分],差异有统计学意义(P＜0.05).两组理论知识部分比较[(24.9±2.2)分比(25.2±3.0)分],差异无统计学意义(P＞0.05).结论 皮肤性病学见习中PBL结合多媒体技术可提高学生学习积极性、自学能力、解决问题能力、临床思维能力,提高教学质量.
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院皮肤科,云南 昆明,650032
推荐引用方式(GB/T 7714)：
段祉屹,何黎,杨智.PBL结合多媒体技术在皮肤性病学见习中的应用[J].皮肤病与性病.2020,42(02):162-165.
