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◇ 其他
文章类型：
机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院临床药学科
医技科室
临床药学科（医技）
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
CBL教学
布鲁姆目标教学
临床药物治疗学
见习
教学模式
实践
教育
摘要：
目的探讨基于布鲁姆目标教学理论结合CBL教学法在临床药物治疗学见习教学中的可行性和有效性。方法将75名学生随机分为传统教学组和基于布鲁姆目标教学理论结合CBL组,以理论考试和问卷调查作为评价方法。结果基于布鲁姆目标教学理论结合CBL组的理论考试成绩优于传统教学组（P(0.05）。结论基于布鲁姆目标教学理论结合CBL教学法可以调动学生学习,培养临床药学思维,锻炼学生语言表达能力,使分析问题和解决问题能力等综合素质得到提高,并且可以促进教师提高教学水平。
基金：
基金项目：昆明医科大学校级教研教改项目（2019-JY-Y040）
基金项目：云南省高层次卫生计生技术人才培养专项经费资助
项目（D-2018042）
基金编号：
2019-JY-Y040
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院临床药学科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
何瑾,王茜,李骞,等.布鲁姆目标教学法在临床药物治疗学教学中的应用[J].中国继续医学教育.2021,13(17):16-19.
