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收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院眼科,云南昆明,650032
外科科室
眼科
昆明医科大学附属第一医院
出处：
ISSN：
关键词：
案例教学
Seminar教学
眼科学
摘要：
目的 观察案例教学与Seminar教学相结合用于眼科学本科临床实践教学的应用效果.方法 选择2011级临床专业本科学生作为研究对象,三、四大班为实验组(114人)采用案例教学法与Seminar教学法相结合的教学方式,五、六大班为对照组(112人)采用传统教学法.课程结束后向学生发放问卷进行调查,并对学生进行闭卷考试,结果采用SPSS进行分析.结果 问卷调查两个组分别就案例讨论对理解知识点的帮助、该教学方式的兴趣、该教学方式对提高自学能力的帮助以及是否激发创造性思维方面进行比较差异均有统计学意义(P＜0.05);对考试成绩进行比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 案例教学法与Seminar教学法相结合的方法优于传统教学法.
基金：
云南省教育科学“十二五”规划基金资助项目(Y13027)
第一作者：
第一作者机构：
[1]昆明医科大学第一附属医院眼科,云南昆明,650032
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
席晓婷,马嘉,陈前波,等.案例教学法与Seminar教学法综合运用于眼科学本科教学[J].昆明医科大学学报.2016,37(04):145-148.
