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真实背景下CBL教学法在肿瘤科教学查房模式的探讨

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收录情况： ◇ 其他

作者：
杨军[1] ; 李文亮[1] ; 政琦[1] ; 王志强[1] ; 珠珠[1] ; 张洪斌[1] ; 黄鉴[1] ; 殷亮[1] ; 黄凤昌[1] ;
机构： [1]昆明医科大学第一附属医院肿瘤科
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.1001-9960.2013.06.024
ISSN：

关键词： CBL教学法 肿瘤多学科治疗 教学查房

摘要：
现阶段肿瘤的诊疗模式已发生重大改变,肿瘤多学科综合诊疗模式已广泛开展,肿瘤学作为医学生临床实习的重要组成部分,其教学思路也必将转换.目前临床教学过程中普遍存在教学内容滞后,学生自主性欠缺、能动性不高等问题.因此,本文针对以上问题,我们拟将CBL(Case Based Learning)教学法引入肿瘤学专业实习学生的进行教学探讨,旨在扩充医学生知识,启发并培养实习医师的临床思维.

基金：
昆明医学院教研教改项目；
语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]昆明医科大学第一附属医院肿瘤科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨军,李文亮,政琦,等.真实背景下CBL教学法在肿瘤科教学查房模式的探讨[J].科技信息.2013,(6):25.

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